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第286章 用,在用和再用

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    第286章、用,在用和再用

    如心进步飞快。但是,仍旧离不开老爸。

    如乐对于儿子对自己的依赖心理,心里是十分矛盾的。他很喜欢这种被依赖的感觉。但是,他也知道,要培养儿子的自信,就必须让如心by himself。

    在如乐思考之时,又听到儿子的呼唤。

    “你遇到的问题,自己深思了吗?”

    如心无意识的挠头:“我百思不得其解”。

    如乐和蔼笑道:“说说看。”

    “这个我们we的宾格us,加上ing,您说,到底该怎么理解呀!?”

    如乐笑声更大。

    如心:“老爸!”

    “看到你的进步,我很高兴。”

    如心心道:“这肯定不是你大笑的原因。”

    “你对英文词汇的认知,已经有了初步意识。看到这点儿,我是真的非常高兴。是不是上次的relax,让你尝到了甜头呢?”

    “是呀。我们学习了relaxing,后来遇到relax。用您曾经说过的方法,去掉ing,果然猜对了它的意思。”如心兴奋的说道,而后又补充道:“还有exciting和excite,”

    说到exctie的时候,如心嘎然。

    一会儿后,他激动的说道:“我明白了,我明白了!是use!”

    如乐欣然。“如心真的成长了!”

    如乐在当天的日记中这样写道:“学以用,用而学。我对学而时习的理解,似乎更per(intensive prefix)了。如心在成长,我教他,何尝不是我在成长呢?”

    “学习也好,教学也罢,功利心强了,效果就差了。虽然我理解,但是,在英文学习中,又有多少不是为学(考分)而学呢?”

    “要想真正学会一门语言,dare to use才是关键。不过,不可abuse。要先in,后out。在using中,去理解和体会usage。在reuse中,真正学会use。”

    如乐叹惜:“多少为考分而学英文的graduate students,最终abandon了英文。”
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